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時間:2021-12-05 11:22:28 編輯:[Hash1]
導(dǎo)讀:一般來說口吃表現(xiàn)在孩子們的幼兒階段,可是怎么區(qū)分小朋友的口吃是先天的還是遺傳的呢!口吃有種類嗎,口吃分為哪幾種?口吃是先天的還是后天遺傳的一般口吃分為先天性和后天形成的。先天性的有一部分是與遺傳因素有
一般來說口吃表現(xiàn)在孩子們的幼兒階段,可是怎么區(qū)分小朋友的口吃是先天的還是遺傳的呢!口吃有種類嗎,口吃分為哪幾種?
口吃是先天的還是后天遺傳的一般口吃分為先天性和后天形成的。
先天性的有一部分是與遺傳因素有關(guān),家里有家族遺傳史的,還有一部分是在嬰幼兒時期發(fā)育不良或者在發(fā)育過程中患有某種傳染病導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)功能較弱化影響了語言功能導(dǎo)致的口吃。
后天性的一方面是因為曾經(jīng)受到過很大的心理創(chuàng)傷、驚嚇或者周圍人比如:家長、老師等嚴厲的懲罰或者訓(xùn)斥導(dǎo)致精神緊張、恐懼等一些精神因素導(dǎo)致的口吃;
還有一方面是在孩童時期出于好奇模仿口吃的人說話,時間長了家長沒有及時糾正過來,慢慢就也變成了口吃。
口吃分為哪幾種(一)先天利左性口吃(congenital sinistromanual stuttering) 先天利左,因后天強制性教育,被迫必為利右,因此語言有先天和后天兩個不同中樞,故言語不流利,造成口吃,有報道認為此種口吃最為常見。
(二)思維過速性口吃 因思路寬闊迅速,致使口齒追隨不及,造成口吃。臨床亦較常見。
(三)精神性口吃(mental stuttering) 學(xué)語階段由于精神創(chuàng)傷,語言表達受到抑制,造成失語。患兒精神創(chuàng)傷史,并可有發(fā)言緊張、孤獨、寡語、行為退縮或易激惹、情緒不穩(wěn)定等表現(xiàn)。
(四)方言性口吃 兒童學(xué)語期間改變方言,或兼學(xué)兩種以上不同方言,可致口吃。
(五)家族性口吃(familial stuttering) 患者有家族史,甚至同一家族有多人罹患。有人認為與遺傳因素有關(guān),亦有人認為在遺傳基礎(chǔ)上因外因誘發(fā)。主要外因是學(xué)習(xí)語言的環(huán)境不佳,如父母口吃,或父母口語快、含混,兒童不易模仿等。
怎么判斷孩子是不是口吃孩子們正處于學(xué)習(xí)語言的階段。他們的語言表達能力還不是很好。他們口吃是很正常的,比如說話拖拉。絕大多數(shù)口吃兒童并不是口吃患者。研究表明正常人說話時每隔幾分鐘就會口吃,但正常人不在乎這種現(xiàn)象??诔缘娜司筒灰粯樱谒f話之前,他知道他會結(jié)巴并且非常害怕。
焦慮會引起口吃嗎.會的 焦慮癥,神經(jīng)官能癥較明顯的情緒表現(xiàn)是緊張,人在緊張的時候會導(dǎo)致表達不清,加之你越是關(guān)注這個點,會越緊張,反而加重口吃
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