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父母如何教導(dǎo)孩子尊重他人有什么方法

時(shí)間：2022-04-09 11:25:32 編輯：nvsheng

導(dǎo)讀：當(dāng)寶寶長(zhǎng)大之后，有可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)父母不尊重的行為，像是頂嘴，或是對(duì)父母的話充耳不聞，這些行為已經(jīng)造成一種傷害。父母應(yīng)該要從小教導(dǎo)幼兒如何行為恭敬，尊敬別人，預(yù)防日后出現(xiàn)行為不檢的情況。如何處理孩子不敬行

當(dāng)寶寶長(zhǎng)大之后，有可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)父母不尊重的行為，像是頂嘴，或是對(duì)父母的話充耳不聞，這些行為已經(jīng)造成一種傷害。父母應(yīng)該要從小教導(dǎo)幼兒如何行為恭敬，尊敬別人，預(yù)防日后出現(xiàn)行為不檢的情況。

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如何處理孩子不敬行為

輕度忽略不敬：有時(shí)候，孩子的一些不敬行為可以忽略不看，像是碎碎念、飄白眼、嘆氣等，太過(guò)注意這種小的行為，有時(shí)候反而引起更多的行為問(wèn)題。
積極管教方式：這是一個(gè)可以扭轉(zhuǎn)不敬的很好方式。提醒孩子的無(wú)禮行為，并且明確表示，他改用尊重的方式后會(huì)獲得更多，如你降低音量我就會(huì)回答你的問(wèn)題。
使用一點(diǎn)警告：有時(shí)候不敬的行為需要一點(diǎn)敬告，像是如果、那么，告訴孩子如果行為不改變會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果，這是給孩子一個(gè)改變自己行為的機(jī)會(huì)。
提供負(fù)面結(jié)果：中度或嚴(yán)重的失禮行為，需要直接給孩子一個(gè)負(fù)面的結(jié)果，像是當(dāng)他不顧你的話貿(mào)然離開(kāi)，就拿走一些他的特權(quán)。
賠償以及恢復(fù)：要孩子賠償或是恢復(fù)可以阻止孩子不尊重的行為再次發(fā)生。像是孩子因?yàn)閼嵟蚱茤|西，要他賠償或是負(fù)責(zé)修理。

如何教導(dǎo)孩子行為恭敬

創(chuàng)建家庭規(guī)則：你的家庭規(guī)則應(yīng)該要包括行為尊敬的規(guī)則，包括尊敬私人空間和財(cái)產(chǎn)。創(chuàng)建一些鼓勵(lì)尊重的行為，像是進(jìn)房間先敲門(mén)，或是借東西前要先詢(xún)問(wèn)。
預(yù)期行為尊敬：你應(yīng)該預(yù)期孩子每一天的行為都是尊敬的，這樣當(dāng)孩子出現(xiàn)不敬的行為時(shí)，你就不可能接受它是一個(gè)正常的行為。
指出不敬行為：孩子不會(huì)主動(dòng)知道他做了什么不敬的行為，因此，指出孩子的不敬來(lái)幫助他學(xué)習(xí)，這樣孩子就可以辨識(shí)哪些是不敬的行為。
維護(hù)家長(zhǎng)身分：不要讓孩子進(jìn)入成年人的談話或是批評(píng)你的決定。如果他質(zhì)疑你的選擇或是要求知道你在說(shuō)什麼，堅(jiān)決的提醒他，這是成人的問(wèn)題，不關(guān)他的事。
贊美恭敬行為：贊譽(yù)孩子有恭敬行為的時(shí)候，這樣可以鼓勵(lì)孩子，繼續(xù)保持恭敬行為，并且修正其他不恭敬的行為舉止。
適時(shí)機(jī)會(huì)教育：在進(jìn)入一個(gè)新的情況前，先和孩子說(shuō)明每個(gè)環(huán)境恭敬的行為。例如吃東西不要太大聲，請(qǐng)別人幫忙時(shí)要客氣等等。

如何讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人

聽(tīng)孩子說(shuō)話：孩子在跟你說(shuō)話的時(shí)候，你需要認(rèn)真聽(tīng)孩子在說(shuō)什么，在做什么，花時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)話，意味著孩子對(duì)你很重要，意味著你尊重他們，他們才會(huì)反過(guò)來(lái)尊重你、并學(xué)會(huì)尊重其他人。
己所不欲勿施于孩：你限制孩子動(dòng)用你的物品、限制他們進(jìn)入你的房間，但你在面對(duì)他們的物品和房間的時(shí)候，是否遵守同樣的規(guī)則？記住，己所不欲，勿施于孩。這是因?yàn)槟阈湃嗡麄儭⒆鹬厮麄儭?/h5>
個(gè)人價(jià)值：鼓勵(lì)孩子正確看待自己，確保他們有足夠的休息時(shí)間、衣著干凈得體、飲食健康，讓他們對(duì)自己感到驕傲。孩子對(duì)自己的信任，來(lái)源于父母對(duì)他們的信任。
培養(yǎng)獨(dú)立性：讓孩子承受與其年齡段相匹配責(zé)任，這是培養(yǎng)他們獨(dú)立性和尊重他人品質(zhì)的良好途徑。如果父母相信孩子能夠完成任務(wù)，那么他們就一定能夠完成。
愛(ài)他就讓他知道：請(qǐng)別害怕說(shuō)出你的愛(ài)。一個(gè)晚安的吻、一個(gè)告別的吻、以及他們回家時(shí)候的一個(gè)擁抱，其實(shí)都意義重大、作用非凡。
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