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怎樣開始培養(yǎng)寶寶的認知能力

時間:2022-04-12 12:36:33 編輯:nvsheng

導(dǎo)讀:想要寶寶將來成就好,爸媽就要從小注意寶寶氣質(zhì)、能力培養(yǎng)。那么怎樣培養(yǎng)寶寶的認知能力?寶寶認知能力訓(xùn)練有什么方法?寶寶認知能力有什么特點?下面小編為你詳細介紹。培養(yǎng)寶寶認知能力可以說2個以上的單詞:單詞

想要寶寶將來成就好,爸媽就要從小注意寶寶氣質(zhì)、能力培養(yǎng)。那么怎樣培養(yǎng)寶寶的認知能力?寶寶認知能力訓(xùn)練有什么方法?寶寶認知能力有什么特點?下面小編為你詳細介紹。

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培養(yǎng)寶寶認知能力

可以說2個以上的單詞:單詞量增加得非??欤旱?8個月吋可以說10-15個單詞;到24個月時可以說50多個單詞。
經(jīng)常發(fā)問:常常提出“這是什么”,“那是什么”的疑問。要多給寶寶介紹事物的名稱,認真回答提問,才能提高寶寶的語言能力和應(yīng)變能力。回答時要認真、誠懇,絕對不要回避或拒絕固答。
想象力豐富:寶寶的世界里有很多疑問和幻想。例如,聽到小狗在叫以為是小狗做錯事情,因害怕責(zé)罵而叫。多給寶寶講一些有趣的故事,更好地提升想象的空間。
占有欲變強:拒絕他人碰自己的東西。占有欲變強,同齡寶寶碰自己的玩具時會哭鬧,發(fā)火,打?qū)Ψ健6乙矔褎e人的東西據(jù)為己有。

寶寶認知能力訓(xùn)練

視覺訓(xùn)練:寶寶仰臥位,距離寶寶胸部上方20-30cm,盡量拿紅顏色或者是黑白對比鮮明的玩具去吸引寶寶的注意力,用玩具訓(xùn)練寶寶的視線隨著物體的上下左右等方向運動,以便刺激寶寶的視覺發(fā)育,使其眼球的運動靈活性及協(xié)調(diào)性得到進一步的提高。
聽覺訓(xùn)練:父母可以在寶寶周圍的不同方向,運用說話的聲音或者是玩具的聲音訓(xùn)練寶寶轉(zhuǎn)頭去尋找聲源。可以使用不同旋律、速度、響度、曲調(diào)或者是不同樂器奏出的音樂或會發(fā)聲音的玩具,也可以選擇敲擊家中不同物體的聲響,如敲碗聲、鐘表聲等,也可以改變對寶寶說話的聲調(diào)令寶寶辨別各種聲音。
味、嗅、溫度等感知訓(xùn)練:運用日常生活,使寶寶的各種感覺得到發(fā)展。例如吃飯,可以用筷子蘸萊汁給寶寶嘗嘗;讓寶寶吃蘋果時,可以讓他先問問蘋果的香味、再嘗嘗蘋果的味道;寶寶洗澡時,可以讓他先問問肥皂香味;用奶瓶喂奶時,可以先讓寶寶觸摸下奶瓶的溫度等等,這都是有利于寶寶感知覺的發(fā)展。
觸覺訓(xùn)練:寶寶的面頰、口唇、眉弓、手指頭或者腳趾頭等都是比較敏感的地方。父母可以用手或者用其他物體進行寶寶的觸覺練習(xí)。如光滑的絲巾圍巾、粗糙的麻布、柔軟的羽毛、棉花、粗細不同的毛巾或海綿、各種形狀的玩具都能讓寶寶產(chǎn)生不同的觸覺感,有利于寶寶的觸覺識別能力得到發(fā)展。

寶寶認知能力特點

1歲

寶寶能根據(jù)事物的外部特征辨認物體,通過聲音辨別家庭成員。

能從一堆大小、形狀相同而顏色不同的木塊中挑出一個和成人手中一樣的木塊。

2歲

能夠分辨紅、黃、藍、綠等常見顏色;能辨認上下前后方位,掌握圓形、方形、三角形。能較準(zhǔn)確地辨別各種聲音。

能通過手接觸更多的物體,從而知道物體的涼熱、軟硬等特征。

能分辨物體的大小和遠近,能區(qū)分白天和黑夜。

觀察帶有很大的隨意性,順序混亂,前后重復(fù),也多遺漏。

通常只能觀察到事物的粗略輪廓,看到事物的表面現(xiàn)象,易受外界刺激的影響而轉(zhuǎn)移觀察的目標(biāo),受情緒影響較大。

常常要用手一一指著所要觀察的物體。

3歲

此階段孩子喜歡詢問他身邊發(fā)生的各種事情,非常關(guān)心答案,因此回答要簡單切題,告訴他做某些事情——“因為這些事對你有好處”或“你不會受傷”對他來說比詳細的解釋更有意義。

此時孩子的推理仍然是單方面的,不能從兩個方面考慮問題,也不能解決同時需要他考慮多種因素的問題。

他對時間概念更加清楚,能理解某些特殊的時間,例如周末休息和生日。不過即使他能夠告訴你自己幾歲,他也沒有一年究竟多長的時間概念。

4歲

可以理解一天可以分為上午、下午和晚上,一年有不同的季節(jié)。

知道一周有幾天,每天可以以小時和分鐘計算。理解計數(shù)、字母、大小關(guān)系和幾何形狀名稱的基本概念。

孩子的許多問題會涉及“宇宙”方面,例如世界的起源、死亡與瀕死,以及太陽和天空的成分。大人不要虛構(gòu)答案,要求助于適合孩子的兒童書籍解決這些問題。

5歲

能初步理解現(xiàn)實世界與虛構(gòu)世界的區(qū)別,知道一年中12個月的名稱和一周中每一天的名稱;開始能看懂鐘表,時間概念已比較明確;也更有主見,會對大人的行為和周圍的一些現(xiàn)象發(fā)表些“見解”。

6歲

開始知道季節(jié)、月份的概念,對每月的節(jié)日比較了解。

會看鐘表,時間概念已比較明確。

能理解數(shù)字的含義,并會在對比的基礎(chǔ)上找出物品或事物內(nèi)部的數(shù)學(xué)規(guī)律。

能調(diào)動各種感官,動手動腦,探究問題。

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